课程思政背景下关于《财政学》课程教学内容与设计的探讨
Journal: Economics DOI: 10.12238/ej.v3i5.573
Abstract
在课程思政背景下,探讨实现财政学课程的育人目标的路径是极其重要的。为充分结合财政学本身兼具的政治性因素与经济性因素,提炼专业课程中的思政元素,实现培养具有爱国主义情怀、经世济民、诚信服务、德法兼修的人才,可以从挖掘思政元素、探索教学方法、改革考核方式等方面入手。
Keywords
财政学；课程思政；教学改革
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[2] 魏火艳.《财政学》课程思政建设的内涵及实现路径[J].商业经济,2020,
[3] 胡克刚.财政学专业课课程思政教学初探[J].西部财会,2019,(12):17-19.
[4] 梁倩.高等院校财政学课程教学优化路径探索[J].科技资讯,2019,17(24):
[5] 王威峰.应用型本科院校财政学教学改革初探[J].教育现代化,2018,5(1):
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Copyright © 2020 韩金晓
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