绘本创编在学前教育美朮教育中的意义

Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v4i2.5535

李竑镔

湖北三峡职业技术学院

Abstract

优秀的儿童绘本具有文字简炼易懂、画面丰富而有创意,且符合儿童心理等三项特质。儿童绘本是儿童心灵的陪伴,好的儿童绘本读物会在儿童的心中留下不灭的火种。这种书除了有文字,更重要的是用图象来说故事,不仅内容适合儿童,而且画面贴近儿童,非常适合于儿童欣赏和学习,同时能通过绘本图画艺术表达和文字起到启迪和教育的目的。在幼儿园的课程教学中,绘本故事是一门较为重要的课程,幼儿教师利用绘本读物对幼儿进行教育教学,其内容形式深受幼儿的喜欢。学前教育专业开设儿童绘本创编课程有利于提升学生在绘本审美和创编上的能力,特别是在外国绘本文化一枝独秀的现在,对于发展和传承本土文化有着更积极的意义。

Keywords

儿童绘本；原创；传统文化；学前教育

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