幼儿教师美术技能培养的策略
Journal: Early Childhood Education Science DOI: 10.12238/eces.v2i4.3437
Abstract
对于幼儿教师来说,相比小学、初中的教师来说,需要具备更为专业的技术能力,而在此时,如何能够提升幼儿教师专业技能,成为了众多教育者不断探索的重要话题,同时也是目前大多数幼儿园所存在的主要问题。由此,本文以“幼儿教师美术技能培养的策略”作为重要的研究视角,对幼儿教师专业技能上采用都中方式予以提升,进而不断优化幼儿教师团队,促进教育教学质量的提升。
Keywords
幼儿教师；美术技能；培养策略
Funding
吉林省教育厅“十三五”社会科学项(JJKF20200204SK)吉林省普惠性民办幼儿园标准化管理体系建设研究。 吉林工程技术师范学院校级科研项目(XYBS202024)问题视域下幼儿教师核心素养的培养路径研究。
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